
Αμάντα Μιχαλοπούλου: «Οι λέξεις σώζουν»
12/02/2026
Θεόδωρος Γρηγοριάδης: «Σχολείο, μνήμη και τόπος»
12/02/2026
Ιωάννα Λιούτσια
H Ιωάννα Λιούτσια γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1992. Διδακτόρισσα του τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με αντικείμενο διατριβής την τέχνη της περφόρμανς στα Βαλκάνια και τις πολιτικές της διαστάσεις. Απόφοιτη των τμημάτων Θεάτρου και Ιστορίας-Αρχαιολογίας ΑΠΘ και της Δραματικής σχολής «Σύγχρονο Θέατρο Β. Διαμαντόπουλος». Είναι συν-δημιουργός της ομάδας συγγραφέων δρόμου "γραφούλες". Εργάζεται ως ηθοποιός, σκηνοθέτης, δραματουργός και θεατροπαιδαγωγός. Έχουν κυκλοφορήσει πέντε ποιητικές της συλλογές: Συνομιλίες σε Μη+ (Ars Poetica, 2014), Αρρυθμίες (ιδιωτική έκδοση, 2016), Η Σιωπή σε δύο χώρους (Οροπέδιο, 2018), Ανοιχτά φωνήεντα και δαγκωμένα σύμφωνα (Θράκα, 2022), Αστική Αγωνία (Θράκα, 2025), το θεατρικό έργο Άτλας της Δεκαετίας του 2000 (Αντίποδες, 2024 – συνσυγγραφή με Π. Φλατσούση & Π. Κωνσταντινάκου) το μουσικό θεατρικό παραμύθι τα δρακουλινάκια με μουσική Θ. Μπιλιλή (Δωδώνη, 2024), η συλλογή θεατρικών έργων για παιδιά 12 σκετς για 19 Παγκόσμιες Ημέρες, (σοφία, 2021), καθώς και η μετάφρασή της στα έργα του Ε. Ίψεν Η Νύχτα του Αγίου Ιωάννη (Δωδώνη, 2023) Νόρμα ή Ο έρωτας ενός πολιτικού (Δωδώνη, 2020) και μια μελέτη για το ηχητικό θέατρο στη Γερμανία.
Λίγα λόγια για το πρόγραμμα
Πρόκειται για ένα εργαστήριο λογοτεχνικής περφόρμανς στο οποίο θα ασχοληθούμε κυρίως με σύγχρονα ποιήματα που καταπιάνονται με το ζήτημα του φύλου. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες θα προσεγγίσουμε τις διαφορετικές οπτικές που προσφέρει κάθε ποίημα πάνω στο θέμα.
Θέτοντας αρχικά τις θεωρητικές βάσεις της λογοτεχνικής περφόρμανς, στη συνέχεια μέσα από θεατρικές ασκήσεις, θεατροπαιδαγωγικές τεχνικές, αυτοσχεδιασμούς και υλικά από κάθε πεδίο της τέχνης και της κοινωνικής ζωής, θα προσπαθήσουμε να μετατρέψουμε τον γραπτό λόγο σε σκηνικό.
Μετά το τέλος των συναντήσεων, η ομάδα του εργαστηρίου θα έχει στην εργαλειοθήκη της μια σειρά από διαφορετικά εργαλεία και τεχνικές τις οποίες θα μπορεί, μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό, να προσαρμόσει ελεύθερα ανάλογα με τις ανάγκες της και να αξιοποιήσει για τη δημιουργία της δικής της λογοτεχνικής περφόρμανς.
Προτεινόμενη βιβλιογραφία:
-
Δημοσθένης Αγραφιώτης, Επι Ι τέλεση, Εκδόσεις Νήσος
-
Αρετή Λεοπούλου, Ευεργετικά παράσιτα. Προσεγγίσεις του καθημερινού από τους Λήδα Παπακωνσταντίνου / Αλεξάνδρα Κατσιάνη και Θανάση Χονδρό / Γιώργο Τσακίρη, Εκδόσεις Futura
-
Μέτρα Λιτότητας (επιμ.: Karen Van Dyck), Εκδόσεις Άγρα
-
Ιωάννα Λιούτσια, Αστική αγωνία, Εκδόσεις Θράκα



