Le programme « Tous les corps peuvent danser – Lever les obstacles » Ce projet repose sur le modèle social du handicap. À travers le livre Danse avec moi (Chorepse mazi mou, Christina Apostolidi, Éditions Psichogios) — qui raconte l'histoire d'un danseur sourd — les élèves commencent à comprendre que les personnes en situation de handicap ne sont pas exclues de la vie à cause de leur incapacité, mais à cause des barrières imposées par l'environnement et les mentalités dominantes. En prenant une performance de danse comme point de départ, les élèves identifient les obstacles physiques ou sociaux qui peuvent affecter, voire exclure, les danseurs, les techniciens ou le public. Le travail pratique : Travaillant en équipe à travers différentes « lentilles d'accessibilité » (mobilité, audition, vision), ils proposent des changements concrets pour l'espace de spectacle. Leurs propositions seront matérialisées par une maquette à l'échelle, qui sera présentée lors du congrès étudiant « Bibliomachies » (Batailles des Livres).